domingo, 6 de marzo de 2011

" APRENDO A LEER Y ESCRIBIR"

COMO UN NIÑO APRENDE A LEER


Un niño para que aprenda a leer y escribir primero debe tener un aprestamiento integral ,pero uste¿des padres que quizá desconozcan el tema  APRESTAMIENTO ,se hace referencia a la etapa previa al inicio de los aprendizajes formales como es la lectura, la escritura y las matemáticas; durante la cual aplicando una serie de estrategias y desarrollando una variedad de actividades preparatorias, destinadas a permitir que el niño desarrolle experiencias que faciliten su madurez de funciones esperado para le aprendizaje, favoreciendo de esta manera su desarrollo.
CUAN IMPORTANTE ES EL APRESTAMIENTO EN LOS NIÑOS
El aprestamiento es importante porque  estimula la evolución de las capacidades innatas del niño. Por esta razón debe ser progresivo, ya que brinda un adecuado y oportuno entrenamiento para desarrollar las habilidades y destrezas relacionadas a los procesos de Lecto – Escritura.
EXISTEN FACTORES QUE DETERMINAN EL APRESTAMIENTO
Los  factores determinantes del aprestamiento son de naturaleza compleja y muy significativa dentro del proceso de la lecto-escritura .Existen determinantes  del aprestamiento de naturaleza interna, como de naturaleza externa que depende  del ambiente. .
- Maduración:
“Significa el nivel de desarrollo en que la persona se encuentra, en comparación con la mayoría de las personas de su edad” 
Desarrollo Físico
 El crecimiento en la niñez es extremadamente acelerado. Dentro del crecimiento físico un aspecto importante es el desarrollo del  cerebro y de Sistema Nervioso.
Desarrollo Emocional
 EL tipo de relación que  desarrolle el niño  dependerá de las experiencias que tiene  con los seres humanos adultos durante los primeros años de vida.
Habilidades Lingüísticas 
Desde los primeros años ,desarrollamos nuestro vocabulario en base a lo que hablamos y escuchamos ,organizamos las frases, comprendemos ordenes y expresamos nuestras ideas
Habilidades Específicas:
 Dentro de las habilidades específicas encontramos: el logro  de los niños para distinguir diferencias en sus estilos y ritmos de aprendizaje.
Es por ello que los padres de familia orienten a sus niños a para que logren un aprestamiento integral el cual va a permitir que sus niños logren aprender con mayor prontitud a leer y escribir por que ya a sufrido una madurez cerebral y afectiva.
No dejemos de lado a nuestros niños guiemoslo para un mejor desarrollo todos juntos comprometidos-as por el bienestar de nuestro niños.

LINKS OTRAS REFERENCIAS 

Los invitamos a revisar los siguientes sitios web, con el fin de que estos contribuyan a su aprendizaje y profundización en el campo del lenguaje.

Cómo enseñar a leer antes de los seis años

viernes, 4 de marzo de 2011

LOS RECURSOS MULTIMEDIA

Los Recursos Multimedia 
Para poder comprender  mejor el tema es necesario que conozcamos  la definición acerca de Los recursos educativos multimedia, los cuales son  materiales que integran diversos elementos textuales (secuenciales e hipertextuales) y audiovisuales (gráficos, sonido, vídeo, animaciones...) y que pueden resultar útiles en los contextos educativos.




Los recursos multimedia hoy en la actualidad cumplen importantes funciones no solo en el campo educativo sino en también en los diversos campos,  dentro de ellas tenemos las siguientes funciones: informativa, instructiva o entrenadora, motivadora, evaluadora, entorno para la exploración y la experimentación, expresivo-comunicativa, metalingüística, lúdica, proveedora de recursos para procesar datos, innovadora, apoyo a la orientación escolar y profesional, apoyo a la organización y gestión de centros.


Cabe señalar que los recursos multimedia nos ofrece toda una serie de herramientas,caracterizadas principalmente por su facilidad y utilidad para compartir información de la forma más eficiente queda en cada uno de nosotros conocer y aplicar cada uno de los recursos multimedia.
VIDEO




LOS RECURSOS MULTIMEDIA EN "CALAMEO"



LOS RECURSOS MULTIMEDIA EN "CMAP TOOLS"






COLLAGE : LOS RECURSO MULTIMEDIA Y LA WEB 2.0 " PICTURE TRAIL"